海洋學院智慧酒店項目（獲獎）
學校作爲教書(shū)育人的場所，具有重要的社會屬性。社會的進步也促使學校的模式發生轉變，以往僅僅能夠滿足基本需求的教育模式已然發生變化。一所現(xiàn)代的學校應該以未來的眼光來看待。項目中整體融入巍巍學府的理念，汲取國際化校園特征，在尊重學院現(xiàn)有建築風格基礎上，塑造巍巍學府的整體校園形象，塑造校園文化自信。其布局形态及空間塑造均力求成爲一種超越時間、超越地域、并能夠積澱曆史的校園形态。
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海洋學院智慧酒店項目（獲獎）
學校作爲教書(shū)育人的場所，具有重要的社會屬性。社會的進步也促使學校的模式發生轉變，以往僅僅能夠滿足基本需求的教育模式已然發生變化。一所現(xiàn)代的學校應該以未來的眼光來看待。項目中整體融入巍巍學府的理念，汲取國際化校園特征，在尊重學院現(xiàn)有建築風格基礎上，塑造巍巍學府的整體校園形象，塑造校園文化自信。其布局形态及空間塑造均力求成爲一種超越時間、超越地域、并能夠積澱曆史的校園形态。
所屬分類
公共建築
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産品編号
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作品描述
參數
基本情況說明：
項目名稱： 海洋學院智慧酒店項目
建築面積： 19004m²
創作時間： 2020年10月
設計單位： 山東七合建築裝飾設計有限公司
創作人員(yuán)： ***
方案設計特點：
【巍巍學府】
學校作爲教書(shū)育人的場所，具有重要的社會屬性。社會的進步也促使學校的模式發生轉變，以往僅僅能夠滿足基本需求的教育模式已然發生變化。一所現(xiàn)代的學校應該以未來的眼光來看待。項目中整體融入巍巍學府的理念，汲取國際化校園特征，在尊重學院現(xiàn)有建築風格基礎上，塑造巍巍學府的整體校園形象，塑造校園文化自信。其布局形态及空間塑造均力求成爲一種超越時間、超越地域、并能夠積澱曆史的校園形态。
【交融串聯】
建築以一種有機的形态與場地交融在一起，與自然環境和諧統一，避免對城市及自然環境的壓迫。同時建築内部也以一種有機串聯的形式組織，合校園充滿生機。
【地形結合利用】
智慧酒店管理實訓基地順應自然地形，利用高差布置停車、廚房及服務用房，節省土方開挖，避免大填大挖，節省社會資源。同時使建築有周邊環境相(xiàng)協調，崇尚生态自然，順坡就勢，因地制宜。
【開放(fàng)共享】
内部通過庭院的圍合，出挑的景觀平台，廣場的植物營造，建築整體開放(fàng)的姿态，爲學生提供更多的活動空間，同時兼具有對社會開放(fàng)的公共空間。
【合與和】
合：合适的尺度圍合成爲不同的空間，不同的尺度帶給人不同的空間感受; 和：建築融入校園的整體環境之中，形成和諧統一的校園環境。
2021年度第七屆山東省優秀建築設計方案競賽三等獎
關鍵詞:
華信設計
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