本項目在設計時從城市設計考慮,爲體現(xiàn)山,海,林的環境特色以及和現(xiàn)有建築的關系,采用傳統空間的園林式組合,均衡但(dàn)不完全對稱的組合方式,跟周邊環境協調融合。建築2-5層的高低搭配,中間高兩邊低,前低後高形成極佳的觀景角度,并且動靜分區布置,爲客人提供良好的居住體驗。另外考慮作爲接待職能,建築立面以本地石材爲主材質,紅色瓦屋面爲頂,體現(xiàn)建築,大氣莊重的形态,并強調對建築細部的處理.檐口,窗楣,窗台等位置,體現(xiàn)建築細膩的一面。同時項目增加了海綿城市設計專項、綠色建築設計專項等設計。
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海洋學院智慧酒店項目(獲獎)
學校作爲教書(shū)育人的場所,具有重要的社會屬性。社會的進步也促使學校的模式發生轉變,以往僅僅能夠滿足基本需求的教育模式已然發生變化。一所現(xiàn)代的學校應該以未來的眼光來看待。項目中整體融入巍巍學府的理念,汲取國際化校園特征,在尊重學院現(xiàn)有建築風格基礎上,塑造巍巍學府的整體校園形象,塑造校園文化自信。其布局形态及空間塑造均力求成爲一種超越時間、超越地域、并能夠積澱曆史的校園形态。
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公共建築
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作品描述
參數
基本情況說明:
項目名稱: 海洋學院智慧酒店項目
建築面積: 19004m²
創作時間: 2020年10月
設計單位: 山東七合建築裝飾設計有限公司
創作人員(yuán): ***
方案設計特點:
【巍巍學府】
學校作爲教書(shū)育人的場所,具有重要的社會屬性。社會的進步也促使學校的模式發生轉變,以往僅僅能夠滿足基本需求的教育模式已然發生變化。一所現(xiàn)代的學校應該以未來的眼光來看待。項目中整體融入巍巍學府的理念,汲取國際化校園特征,在尊重學院現(xiàn)有建築風格基礎上,塑造巍巍學府的整體校園形象,塑造校園文化自信。其布局形态及空間塑造均力求成爲一種超越時間、超越地域、并能夠積澱曆史的校園形态。
【交融串聯】
建築以一種有機的形态與場地交融在一起,與自然環境和諧統一,避免對城市及自然環境的壓迫。同時建築内部也以一種有機串聯的形式組織,合校園充滿生機。
【地形結合利用】
智慧酒店管理實訓基地順應自然地形,利用高差布置停車、廚房及服務用房,節省土方開挖,避免大填大挖,節省社會資源。同時使建築有周邊環境相(xiàng)協調,崇尚生态自然,順坡就勢,因地制宜。
【開放(fàng)共享】
内部通過庭院的圍合,出挑的景觀平台,廣場的植物營造,建築整體開放(fàng)的姿态,爲學生提供更多的活動空間,同時兼具有對社會開放(fàng)的公共空間。
【合與和】
合:合适的尺度圍合成爲不同的空間,不同的尺度帶給人不同的空間感受; 和:建築融入校園的整體環境之中,形成和諧統一的校園環境。
2021年度第七屆山東省優秀建築設計方案競賽三等獎
關鍵詞:
華信設計
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鳳凰學校(獲獎)
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